Время самопознания!

Записи с меткой "успех в бизнесе"

Как стать богатым?

В одном поселке в ЮАР жил с семьей человек.

Всю жизнь он работал в шахте,Алмаз как и его предки, жил бедно: заработков едва хватало на еду, лачуга, в которой семья жила, была уже так ветха, что оконную раму приходилось подпирать камнем.

Однажды к ним в дом приехал гость. Гость был геологом, хорошо разбирался в камнях, и его внимание почти сразу привлек тот самый камень размером с кулак — на подоконнике. Рассмотрев его поближе на просвет, геолог удивленно и восторженно воскликнул: «Да это же Сокровище!!! Откуда это у вас?» Хозяин признался, что хранится у них этот булыжник в семье давно, уже и вспомнить, откуда он, не представляется возможным. Как оказалось, Далее…

В поисках любимого дела

Существует мнение ученых о том, что до 6-7-летнего возраста у ребенка формируется подкорка головного мозга, и все важное, что случается с этим маленьким человеком, на нее записывается, потом подкорка твердеет, и то, что человечек запомнил за прожитые годы, является моделью на всю жизнь.Детство Запоминается не то, что он в состоянии анализировать, а все то, что происходит вокруг него и, конечно, его собственные выводы и переживания. Так же в этот период до 6-7 лет проявляются в жизни у человека, по его ответственности на данный возраст (не по сознанию и уму, а по ответственности), основные унаследованные нерешенные модели своих предков, которые впоследствии являются моделями на всю жизнь и включают в себя даже модель появления на этот свет (как и при каких обстоятельствах). Далее…

Beб-семинары по психогенетике

Наши постоянный читатели предложили нам провести ряд онлайн-встреч, на которых мы могли бы обсудить волнующие вас вопросы. Идея нам понравилась.Онлайн семинар В отличие от односторонних вебинаров, с которыми вы знакомы, мы нашли техническую возможность организовать полноценное, живое общение. Мы будем видеть и слышать друг друга.Что позволит сократить расстояние и общаться ближе. (Наличие веб-камеры обязательно!)

Мы готовы принимать всегда и неограниченное количество людей. Но группы будут  по 10 человек.

Ждем  заявок всех желающих участвовать в таких веб-семинарах. Рядом с вами могут сидеть ваши близкие: знакомые, друзья, или члены семьи — и свободно задавать любые интересующие вопросы.

Первый веб-семинар для вас проходит бесплатно. Это возможность «попробовать». Бесплатные тестовые семинары короче по времени чем платные. И это понятно- они ознакомительные.

В платную группу, на тематический веб-семинар, можно попасть только после тестового веб-семинара.

Даты ближайших веб-семинаров, на который еще есть свободные места:

13 ноября (четверг). Начало в 21.00 (время московское) Тестовый веб-семинар. (Бесплатный) Продолжительность -2 часа

Важно! Чтобы участвовать в видеовстрече Google+, вам нужно иметь действующий почтовый ящик Gmail. (иначе вы можете не увидеть приглашение) Зарегистрировать его можно здесь.

Именно этот адрес укажите контактной форме внизу  : 

(Дату выбранного вами веб-семинара укажите в строке «тема»)
[contact_form]

 

1 марта (четверг) Тематический веб-семинар (платный)

Практический.

Составим генограмму одного из участников и по ней разберемся как читать генограмму.

*стоимость 20$ ( Оплата принимается как в системах электронных платежей Яндекс-деньгиЛикпей так и переводом КонтактЮнистрим, «Колибри»(Сбербанк России)(для Россиян) или на карту Приватбанка (для Украины)

Реквизиты вы получите в письме после подачи заявки на веб-семинар. (Мы подберем ту систему платежей, в которой вам будет удобнее и дешевле оплачивать.) При заполнении заявки в строке «тема» укажите Тематический веб-семинар )

 

Если вы не очень уверенно пока пользуетесь компьютером и интернет -воспользуйтесь видео подсказкой:

Что сделать, чтобы  зарегистрировать свое участие в веб-семинаре Олега Чечеля

YotubeДля более комфортного просмотра вы можете кликнуть на панели плеера значок изменения качества просматриваемого видео, или кликнуть на логотип Youtubе и просмотреть ролик на сайте, в новом открывшемся окне.

Истинное счастье — в осознанном настоящем

В продолжение новой рубрики «Видеть жизнь». 

(Название статьи выбрано нашими читателями, это было их заданием. Обсуждение — в комментариях)

Из практики психогенетикаБолее 15 лет назад ко мне пришел один великолепно выглядящий, обаятельный мужчина, в отличном костюме, чистый и ухоженный. Не захотел представляться. Сказал, что он занимает высокую должность в одном из самых известных банков. Он был крайне не удовлетворен своей деятельностью, хотя получал более 100 тысяч долларов в месяц. Это был первый вопрос, с которым он пришел (назовем клиента Дмитрием). Сказал мне: «Я, конечно, понимаю, что многие люди мечтают о таких деньгах, но меня это не радует. Я как бы со стороны смотрю на себя и на свой успех, не ощущая удовольствия от своей работы и от полученных денег. По мнению окружающих меня людей, я понимаю, что это хорошая работа и глупо отказываться от таких денег, но для меня самое счастливое время —  когда я ухожу с работы, и самое тяжелое – это утро, когда я на нее собираюсь».

Я, конечно, предложил Дмитрию составить генограмму и разобраться во всем происходящем. Кем был отец, чем занималась мать, сколько прожили, сколько детей, кто чем занимается, сколько у него детей, и чем они живут — в общем, все то, что может вдруг пригодиться при анализе ситуации. Он отвечал абсолютно откровенно и совершенно не понимал, к чему я веду. Каким образом эти ответы и составление генограммы смогут помочь ему. Далее…

Потеря Любви

Берет свое начало в тех поколениях, где часто теряли супругов по разнообразным причинам. Из-за болезней, войн, голода, тяжелого труда. Боль утраты любимых не позволяет в дальнейшем открыться и полюбить вновь.Потеря-любви Люди, потерявшие своих любимых, впоследствии стараются не привязываться к объекту любви, не говорят вслух о любви, неосознанно демонстрируя объекту любви свою отстраненность. Это такая «страховка» от того, что если с любимым что-то случится, будет не так больно. В последующих поколениях дети тех, кто потерял любимых, живут рядом друг с другом, сдержанно проявляя чувства по отношению друг к другу, но вместе, а проявляется эта модель уже на внуках. Далее…

Тяжелый труд

Касается всех тех людей, у которых, в первую очередь, дедушки и бабушки много и тяжело работали физически, и результаты труда едва позволяли им выживать. Им и многочисленному семейству. А в третьем поколении от нас (в глубину) задачи были не те, что сейчас. Тогда огромных, неимоверных трудов стоило просто жить, а те, кто чему-то еще успел научиться, — скорее, исключение. Болезни, голодовки, тиф, национализация, революция, войны — все это, как мы понимаем, не способствовало безоблачному детству и взрослению. Многие шли в армию, чтобы их одели и накормили (там был паек), и родителям было легче «подымать» младших детей.

Поэтому сейчас, по наследию, многие до сих пор ощущают в самом простом деле и в любой современной профессии тяжесть предыдущей жизни. По наследию у них та же задача – выжить, деньги даются таким же, как у предков, тяжелым трудом, физическим напряжением, даже если труд интеллектуальный. Далее…

Недоверие

Паттерн недоверияПо моему мнению, эта модель берет свое начало зачастую после ухода мужчины из жизни (кормильца) в нескольких поколениях, чаще — у женщин, вследствие раннего ухода мужчин вырабатывается модель — «рассчитывать только на себя», но эта модель касается не только женщин.

Во время войн мужчины уходили на фронт, оставляя семью, детей, и женщины вынуждены были брать на себя ответственность за семью (мужская обязанность). Если мужчина не возвращался, ответственность закреплялась за женщиной на долгие годы, пока не вырастут дети. Мало кто из женщин создал новую семью после таких потерь, какие принесла война, ведь они потеряли не только кормильца, но и того, кого любили. И боль утраты многим не позволила полюбить снова — и модель (потери любви) передавалась из одного поколения другому. И даже когда войн не было, модель потери мужчин по разным причинам все равно повторялась. Были и те женщины, которые потеряли своих мужчин через их болезнь, но это привело к той же модели. Далее…